História e psicologia: ferramentas para entender a educação brasileira
Tipo de recurso
Autores ou contribuidores
- Jacó-Vilela, Ana Maria (Organizador)
- Cerezzo, Antonio Carlos (Organizador)
- Rodrigues, Heliana de Barros Conde (Organizador)
- Bastos, Christina Pinto da Silva (Autor)
Título
História e psicologia: ferramentas para entender a educação brasileira
Título do livro
Clio-Psyché: paradigmas, historiografia, psicologia, subjetividades
Volume
1
Número da edição
1
Lugar
Rio de Janeiro
Editor
Relume Dumará/FAPERJ
Data
2003-01-01
Páginas
249-260
Idioma
Português
ISBN
978-85-7316-331-5
Catálogo de biblioteca
Amazon
Citation 'apa'
Bastos, C. P. da S. (2003). História e psicologia: ferramentas para entender a educação brasileira. Em A. M. Jacó-Vilela, A. C. Cerezzo, & H. de B. C. Rodrigues (Orgs.), Clio-Psyché: paradigmas, historiografia, psicologia, subjetividades (1o ed, Vol. 1, p. 249–260). Relume Dumará/FAPERJ.
Citation 'abnt'
BASTOS, C. P. DA S. História e psicologia: ferramentas para entender a educação brasileira. Em: JACÓ-VILELA, A. M.; CEREZZO, A. C.; RODRIGUES, H. DE B. C. (Eds.). Clio-Psyché: paradigmas, historiografia, psicologia, subjetividades. 1. ed. Rio de Janeiro: Relume Dumará/FAPERJ, 2003. v. 1p. 249–260.
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