Bibliografia completa
A psicanálise da norma: Arthur Ramos e a Liga Brasileira de Higiene Mental
Tipo de recurso
Autores ou contribuidores
- Nascimento, Fernando Figueira (Autor)
- Mandelbaum, Belinda Piltcher Haber (Autor)
Título
A psicanálise da norma: Arthur Ramos e a Liga Brasileira de Higiene Mental
Resumo
Este artigo analisa os textos publicados por Arthur Ramos nos Archivos Brasileiros de Hygiene Mental, periódico mantido pela Liga Brasileira de Hygiene Mental. “A technica da Psychanalise infantil” (1933), “O furto dos escolares”(1934) e “A educação physica elementar (sob o ponto de vista da caracterologia)” (1935), conceituam ações terapêuticas e corretivas como fundamentais para a prevenção da doença mental e afirmam as aproximações entre a higiene mental, a psicanálise e a educação. Nossa problematização é compreender como os saberes psicológicos figuraram entre os elementos da expansão do poder psiquiátrico no Brasil. Nosso método consistiu na descrição das elaborações teóricas e, para nossa análise, trabalhamos com as noções propostas por Foucault sobre a constituição dos dispositivos disciplinares. Por fim, destacamos a sexualidade infantil e a infância como categorias políticas que significavam, enquanto objeto de intervenção, a garantia da modernização do país e a superação dos elementos irracionais.
Título da publicação
Memorandum: Memória e História em Psicologia
Volume
36
Páginas
1-25
Data
2019-12-28
Idioma
Português
ISSN
1676-1669
Título curto
A psicanálise da norma
Data de acesso
09/06/2024 17:28
Catálogo de biblioteca
periodicos.ufmg.br
Direitos
Copyright (c) 2019 Memorandum: Memória e História em Psicologia
Citation 'apa'
Nascimento, F. F., & Mandelbaum, B. P. H. (2019). A psicanálise da norma: Arthur Ramos e a Liga Brasileira de Higiene Mental. Memorandum: Memória e História em Psicologia, 36, 1–25. https://doi.org/10.35699/1676-1669.2019.12647
Citation 'abnt'
NASCIMENTO, F. F.; MANDELBAUM, B. P. H. A psicanálise da norma: Arthur Ramos e a Liga Brasileira de Higiene Mental. Memorandum: Memória e História em Psicologia, v. 36, p. 1–25, 28 dez. 2019.
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