A compreensão da medida e a medida da compreensão: origens e transformações dos testes psicológicos

Tipo de recurso
Autor ou contribuidor
Título
A compreensão da medida e a medida da compreensão: origens e transformações dos testes psicológicos
Resumo
Desde sua criação, os testes psicológicos têm sido usados em diferentes contextos, subsidiando decisões que afetam a vida de muitas pessoas. Seu uso adequado tem, como condição fundamental, o conhecimento de seus pressupostos teóricos e de suas limitações. O objetivo deste trabalho é explicitar tais pressupostos e demonstrar que o rótulo genérico testes psicológicos é inadequado para abrigar a diversidade de instrumentos do exame psicológico existentes. Com base em Pierre Bourdieu, considera-se o conhecimento científico como uma atividade social, sendo a conformação de um campo científico decorrente da configuração das forças que o compõem e de seus respectivos pesos em um dado momento histórico. Procura-se recuperar a trajetória de Alfred Binet e de Francis Galton, dois dos principais atores do campo do exame psicológico, abordando o contexto pessoal, social e histórico em que desenvolveram suas obras, e a influência de suas ideias na conformação posterior do campo. A partir disso, procura-se diferenciar técnicas projetivas e testes psicométricos, discutir as implicações de considerá-los sob o mesmo rótulo na conformação do campo do exame psicológico no Brasil de hoje e apontar aspectos importantes da formação do psicólogo para o uso adequado desses instrumentos
Tipo
Tese (Doutorado em Psicologia Social)
Universidade
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Lugar
São Paulo
Data
31/05/2010
# de páginas
106
Idioma
Português
Citation apa
Silva, M. C. de V. M. (2010). A compreensão da medida e a medida da compreensão: origens e transformações dos testes psicológicos [Tese (Doutorado em Psicologia Social), Pontifícia Universidade Católica de São Paulo]. https://tede2.pucsp.br/bitstream/handle/17403/1/Maria%20Cecilia%20de%20Vilhena%20Moraes%20Silva.pdf
Citation abnt
SILVA, Maria Cecilia de Vilhena Moraes. A compreensão da medida e a medida da compreensão: origens e transformações dos testes psicológicos. Tese (Doutorado em Psicologia Social)—São Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 31 maio 2010.