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Perspectivas para uma formação humanística do estudante universitário no pensamento de Miguel Rolando Covian
Tipo de recurso
Autores ou contribuidores
- Candido, Marcos (Autor)
- Massimi, Marina (Autor)
Título
Perspectivas para uma formação humanística do estudante universitário no pensamento de Miguel Rolando Covian
Resumo
Este estudo apresenta o arcabouço de idéias humanísticas desenvolvido por Miguel Rolando Covian no âmbito da universidade: como cientista que foi, através de artigos científicos e de várias iniciativas concretas buscou enfrentar o problema da atual crise no campo das ciências modernas e na formação humanística do estudante universitário. No pensamento de Covian verifica-se a particular contribuição de três autores contemporâneos, muito lidos e comentados por ele, representantes de três diferentes áreas do conhecimento – Teilhard de Chardin, José Ortega y Gasset e Thomas Merton. A relevância teórica e testemunhal destes autores para o pensamento de Covian evidencia-se na estreita relação de idéias entre eles e nas citações feitas em seus artigos aos autores. O estudo desta relação nos permitiu aprofundar a concepção de humanismo em Covian e identificar as suas principais matrizes teóricas.
Título da publicação
Memorandum: Memória e História em Psicologia
Volume
19
Páginas
210-224
Data
2010-10-26
Idioma
Português
ISSN
1676-1669
Data de acesso
06/06/2024 22:48
Catálogo de biblioteca
periodicos.ufmg.br
Direitos
Copyright (c) 2017 Memorandum: Memória e História em Psicologia
Citation 'apa'
Candido, M., & Massimi, M. (2010). Perspectivas para uma formação humanística do estudante universitário no pensamento de Miguel Rolando Covian. Memorandum: Memória e História em Psicologia, 19, 210–224. https://periodicos.ufmg.br/index.php/memorandum/article/view/6582/4159
Citation 'abnt'
CANDIDO, M.; MASSIMI, M. Perspectivas para uma formação humanística do estudante universitário no pensamento de Miguel Rolando Covian. Memorandum: Memória e História em Psicologia, v. 19, p. 210–224, 26 out. 2010.
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