Bibliografia completa
A saúde do professor no cotidiano escolar: uma pesquisa histórica
Tipo de recurso
Autores ou contribuidores
- Siqueira, Beatriz Colabone (Autor)
- Boarini, Maria Lucia (Autor)
Título
A saúde do professor no cotidiano escolar: uma pesquisa histórica
Resumo
Atualmente, as doenças ocupacionais tem recebido destaque em muitos estudos científicos em função de sua grande incidência, o que sugere ser este um fenômeno exclusivo da atualidade. Entre as categorias profissionais mais acometidas por adoecimento físico e/ou psíquico está a dos professores. O objetivo deste trabalho é investigar como a temática da saúde do professor tem sido considerada na literatura científica. Como fonte primária foram utilizados os Anais do I Congresso Nacional de Saúde Escolar, ocorrido na cidade de São Paulo/SP no ano de 1941. Os resultados indicam que, do ensino escolar, era exigido a prevenção e irradiação de hábitos saudáveis e o professor era um dos responsáveis por esta tarefa. E, como desdobramento desta exigência, a preocupação com a saúde do professor esteve atrelada a eficiência do ensino, e o exercício da profissão já era considerado desgastante. Por fim, nota-se que, resguardando as devidas diferenças, o professor precisava lidar com situações que extrapolam o ensino escolar, tal como nos dias de hoje.
Título da publicação
Psicologia da Educação
Volume
47
Páginas
39-46
Data
12/2018
Idioma
Português
ISSN
1414-6975
Título curto
A saúde do professor no cotidiano escolar
Data de acesso
25/09/2024 18:21
Catálogo de biblioteca
Citation 'apa'
Siqueira, B. C., & Boarini, M. L. (2018). A saúde do professor no cotidiano escolar: uma pesquisa histórica. Psicologia da Educação, 47, 39–46. https://doi.org/10.5935/2175-3520.20180016
Citation 'abnt'
SIQUEIRA, B. C.; BOARINI, M. L. A saúde do professor no cotidiano escolar: uma pesquisa histórica. Psicologia da Educação, v. 47, p. 39–46, 2018.
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