O status da psicologia na perspectiva de Sigmund Koch

Tipo de recurso
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Título
O status da psicologia na perspectiva de Sigmund Koch
Resumo
A proposta desta dissertação é de apresentar as principais discussões sobre o status do campo de conhecimento psicológico a partir da visão e das contribuições do filósofo da ciência e psicólogo norte-americano Sigmund Koch (1917-1996). Para isso, foram analisados os principais conceitos e argumentos apresentados por Koch em sua discussão sobre a produção de conhecimento da psicologia no século XX. Durante a realização desse estudo utilizou-se como fonte de análise todas as publicações de Koch relativas a essa temática. Além disso, com intuito de contextualização do tema e da perspectiva do autor, foram consultadas fontes secundárias, artigos publicados por autores que discutem o mesmo tema no contexto de Koch e outros que fazem referência a seu trabalho. Diante disso, as discussões que permeiam o trabalho tratam dos argumentos apresentados por Koch para justificar sua avaliação do campo de conhecimento psicológico e de sua proposta de chamar a psicologia de estudos psicológicos, o que para ele, é uma forma de definição mais honesta e coerente do campo.
Tipo
Dissertação (Mestrado em Psicologia)
Universidade
Instituto de Ciências Humanas, Universidade Federal de Juiz de Fora
Lugar
Juiz de Fora
Data
2018-02-26
# de páginas
68
Idioma
Português
Data de acesso
25/06/2024 21:03
Catálogo de biblioteca
repositorio.ufjf.br
Direitos
Acesso Aberto
Extra
Accepted: 2018-06-14T11:33:57Z Publisher: Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
Citation 'apa'
Mattos, J. C. de. (2018). O status da psicologia na perspectiva de Sigmund Koch [Dissertação (Mestrado em Psicologia), Instituto de Ciências Humanas, Universidade Federal de Juiz de Fora]. https://repositorio.ufjf.br/jspui/bitstream/ufjf/6828/1/jessicacunhademattos.pdf
Citation 'abnt'
MATTOS, J. C. DE. O status da psicologia na perspectiva de Sigmund Koch. Dissertação (Mestrado em Psicologia)—Juiz de Fora: Instituto de Ciências Humanas, Universidade Federal de Juiz de Fora, 26 fev. 2018.