A criança com TDAH na representação dos professores

Tipo de recurso
Autores ou contribuidores
Título
A criança com TDAH na representação dos professores
Título do livro
Educação de Crianças e Jovens na Contemporaneidade: pesquisa sobre sintomas na escola e subjetividade
Volume
1
Número da edição
1
Lugar
Belo Horizonte
Editor
PUC Minas
Data
2011-01-01
Páginas
309-322
Idioma
Português
ISBN
978-85-60778-73-7
Catálogo de biblioteca
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Citation 'apa'
Campos, R. H. de F., & Mesquita, R. C. (2011). A criança com TDAH na representação dos professores. Em A. L. Santiago & R. H. de F. Campos (Orgs.), Educação de Crianças e Jovens na Contemporaneidade: pesquisa sobre sintomas na escola e subjetividade (1o ed, Vol. 1, p. 309–322). PUC Minas.
Citation 'abnt'
CAMPOS, R. H. DE F.; MESQUITA, R. C. A criança com TDAH na representação dos professores. Em: SANTIAGO, A. L.; CAMPOS, R. H. DE F. (Eds.). Educação de Crianças e Jovens na Contemporaneidade: pesquisa sobre sintomas na escola e subjetividade. 1. ed. Belo Horizonte: PUC Minas, 2011. v. 1p. 309–322.