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Clio e Psiché vão à sala de aula: o ensino de História da Psicologia na Universidade do Estado do Rio de Janeiro

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Tipo de recurso
Seção de livro
Autores ou contribuidores
Título
Clio e Psiché vão à sala de aula: o ensino de História da Psicologia na Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título do livro
Experiências de ensino de História da Psicologia em contexto brasileiro.
Lugar
Rio das Ostras
Editor
Editora do Portal História da Psicologia
Data
2024-09-24
Páginas
76-107
Idioma
Português
ISBN
9786599732539
URL
https://doi.org/10.5281/zenodo.14859192
Arquivo
https://drive.google.com/file/d/1puBN4fgVSGf104xyJu7uj0ChH072C9aN/view
Catálogo de biblioteca
Câmara Brasileira do Livro ISBN
Citation apa
Jacó-Vilela, A. M., & Carneiro, F. D. (2024). Clio e Psiché vão à sala de aula: o ensino de História da Psicologia na Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Em R. L. L. Batista & C. Lhullier (Orgs.), Experiências de ensino de História da Psicologia em contexto brasileiro. (p. 76–107). Editora do Portal História da Psicologia; https://drive.google.com/file/d/1puBN4fgVSGf104xyJu7uj0ChH072C9aN/view. https://doi.org/10.5281/zenodo.14859192
Citation abnt
JACÓ-VILELA, A. M.; CARNEIRO, F. D. Clio e Psiché vão à sala de aula: o ensino de História da Psicologia na Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Em: BATISTA, R. L. L.; LHULLIER, C. (Eds.). Experiências de ensino de História da Psicologia em contexto brasileiro. Rio das Ostras: Editora do Portal História da Psicologia, 2024. p. 76–107.
Ligação para este recurso
http://sirehp.historiadapsicologia.com.br/bibliography/6JCMT4RY
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