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Psicologia e tendências pedagógicas no Brasil - perfis de atuação do psicólogo
Tipo de recurso
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Título
Psicologia e tendências pedagógicas no Brasil - perfis de atuação do psicólogo
Resumo
O atual contexto mundial capitalista, marcado pela presença da globalização e do neoliberalismo, reivindica uma reflexão sobre a Educação e de forma mais especifica sobre as suas relações com a Psicologia. A história da Psicologia da Educação no Brasil permite traçar um painel da inserção da Psicologia na Educação, no entanto, é no confronto destas duas áreas de saber com a evolução dos modelos pedagógicos que melhor se pode perceber as relações estabelecidas entre as duas. À luz desta análise, é possível debater sobre o quadro atual e o posicionamento da Psicologia da Educação frentes aos novos desafios trazidos pela nova ordem mundial.
Título da publicação
Mnemosine
Páginas
136-142
Data
29-07-2004
Idioma
Português
ISSN
1809-8894
Data de acesso
01/09/2023 23:46
Catálogo de biblioteca
Direitos
Direitos autorais 2019 Mnemosine
Citation 'apa'
Oliveira, E. da S. G. de. (2004). Psicologia e tendências pedagógicas no Brasil - perfis de atuação do psicólogo. Mnemosine, 136–142. https://www.e-publicacoes.uerj.br/mnemosine/article/view/41346/pdf_16
Citation 'abnt'
OLIVEIRA, E. DA S. G. DE. Psicologia e tendências pedagógicas no Brasil - perfis de atuação do psicólogo. Mnemosine, p. 136–142, 29 jul. 2004.
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