A sua pesquisa

Limpar pesquisa

Ano de publicação

Entre 2000 e 2025
- Entre 2020 e 2025

Resultados 773 recursos

1
2
3
4
5
6
...
39

Página 2 de 39

Resumos

Oliveira, D. P. de, Silva, L. M. da, Menezes, M. F., Saliba, M. L. M., Almeida, M. V. S. de, & Lobato, R. R. P. S. (2024). Teste de Apercepção Temática (TAT). Em A. E. M. Ribeiro, J. L. Carneiro, M. V. do A. G. Santos, & A. A. L. Ferreira (Orgs.), Boletim do Portal História da Psicologia 3 (p. 136–165). Editora do Portal História da Psicologia. https://doi.org/10.5281/zenodo.14570592

Ver em doi.org
Rodrigues, M. S., Cruz, I. S. da, Fernandes, A. N. M., Oliveira, V. A. de, Santos, B. L. dos, & Carvalho, E. de. (2024). Experimento de Aprisionamento de Stanford. Em A. E. M. Ribeiro, J. L. Carneiro, M. V. do A. G. Santos, & A. A. L. Ferreira (Orgs.), Boletim do Portal História da Psicologia 3 (p. 107–135). Editora do Portal História da Psicologia. https://doi.org/10.5281/zenodo.14570497

Ver em doi.org
Carneiro, J. L. (2024). O Caso dos Irmãos Reimer. Em A. E. M. Ribeiro, J. L. Carneiro, M. V. do A. G. Santos, & A. A. L. Ferreira (Orgs.), Boletim do Portal História da Psicologia 3 (p. 84–106). Editora do Portal História da Psicologia. https://doi.org/10.5281/zenodo.14570260

Ver em doi.org
Goodman, R. (2024). William James (P. B. Mainfeld, Trad.). Em A. E. M. Ribeiro, J. L. Carneiro, M. V. do A. G. Santos, & A. A. L. Ferreira (Orgs.), Boletim do Portal História da Psicologia 3 (p. 45–83). Editora do Portal História da Psicologia. https://doi.org/10.5281/zenodo.14564250

Ver em doi.org
Danziger, K. (2024). Universalismo e Indigenização na História da Psicologia Moderna (E. M. A. da Fonseca & A. E. M. Ribeiro, Trads.). Em A. E. M. Ribeiro, J. L. Carneiro, M. V. do A. G. Santos, & A. A. L. Ferreira (Orgs.), Boletim do Portal História da Psicologia 3 (p. 13–43). Editora do Portal História da Psicologia. https://doi.org/10.5281/zenodo.14564242

Ver em doi.org
Ribeiro, A. E. M., Carneiro, J. L., Santos, M. V. do A. G., & Ferreira, A. A. L. (2024). Boletim do Portal História da Psicologia 3. Editora do Portal História da Psicologia. https://doi.org/10.5281/zenodo.14511624

O Boletim do Portal História da Psicologia 3, ou apenas Boletim do Portal 3, é uma coletânea que reúne verbetes publicados na Enciclopédia Eletrônica de História da Psicologia (WikiHP), traduções e uma resenha. Sumário - Universalismo e Indigenização na História da Psicologia Moderna (Kurt Danziger) - William James (Russel Goodman) - O Caso dos Irmãos Reimer (Júlia Lombardi Carneiro) - Experimento de Aprisionamento de Stanford (Mariana Souza Rodrigues, Izabella Simões da Cruz, Alice Nascimento Moraes Fernandes, Vitoria Amaral de Oliveira, Bruna Lenaz dos Santos, Evelyn de Carvalho) - Teste de Apercepção Temática (TAT) (Débora Pinheiro de Oliveira, Luísa Mello da Silva, Maria Formiga Menezes, Maria Luiza Marchezini Saliba, Mikaelle Vitória Sousa de Almeida, Rayca Rafaelly Pereira Siqueira Lobato) - John E. Douglas (Júlia Lombardi Carneiro) - CAPS Clarice Lispector (Stella Costa Angelo, ⁠Amanda Albernaz de Freitas, Maurício Coutinho Pereira, Raphaela Silveira de Oliveira, Lucas Vieira Coutinho, Lorenzo Miguel Donato de Oliveira Santos, Arthur Arruda Leal Ferreira) - Resenha do livro Locuras en Primera Persona, de Rafael Huertas (Arthur Arruda Leal Ferreira, Luana Oliveira Clemente, Amanda Albernaz de Freitas, Adjailton Ferreira de Albuquerque Junior, Elen Cougil da Cunha, Maísa Pachela Garcia, Maria Clara da Silva Quintan, Maurício Coutinho Pereira, Paulo Vitor Fernandes Costa de Lima, Raphaela Silveira de Oliveira, Victória Farias de Brito, Vitória Maria França de Paula)

Ver em zenodo.org
Cruvinel, L. M. P. (2021). Klaus Holzkamp (1927-1995) e a psicologia crítica alemã: introdução à proposta de uma ciência marxista do sujeito [Dissertação (Mestrado em Psicologia Social)]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Vilena, K. C. G. (2022). A revista ANNAES de enfermagem e a profissionalização da enfermagem no brasil: explorando interfaces com os saberes psi (1932-1988) [Tese (Doutorado em Psicologia)]. Universidade Católica Dom Bosco.
Santos, L. R. da S. dos. (2021). Percurso jurídico no processo histórico (1930-1970) [Tese (Doutorado em Psicologia)]. Universidade Católica Dom Bosco.
Perdomo, S. B. (2022). Pelas memórias de um pioneiro: a trajetória de Waldir dos Santos Costa na história da Psicologia no Amazonas [Tese (Doutorado em Educação)]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Silva, F. B. O. da. (2024). Os discursos psicológicos sobre a infância nos escritos de Emilio Mira y López (1945-1964) [Dissertação (Mestrado em Psicologia Social)]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Gomes, K. L. (2020). História da profissão de psicólogo, no Brasil: notas sociobliométricas da psicologia do trabalho (1949-1968) [Dissertação (Mestrado em Psicologia)]. Universidade Católica Dom Bosco.
Gomes, V. da S. (2020). O encontro entre oriente e ocidente: a presença do Ikigai na psicologia ocidental [Dissertação (Mestrado em História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia)]. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Mascarenhas, W. F. (2022). Atenção psiquiátrica à mulheres nas décadas de 1920 a 1940 no Rio de Janeiro [Dissertação (Mestrado em História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia)]. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Arminjon, M., Cherici, C., & Méthot, P.-O. (Orgs.). (2022). Le normal et le pathologique: des catégories périmées? (1^o ed, Vol. 1). Éditions Matériologiques.
Ribeiro, A. E. M. (2023). How to Create a Research Method: Piaget From Neuchâtel to Paris 1920. Em R. H. de F. Campos, É. Lourenço, & M. J. Ratcliff (Orgs.), The Transnational Legacy of Jean Piaget: a view from the 21st Century (1^o ed, Vol. 1, p. 25–42). Springer.
Ribeiro, A. E. M. (2024). O Método Clínico de Jean Piaget: uma tomada histórica, conceitual e prática. Em E. G. Saravali, L. P. P. de Sousa, & M. E. F. da Silva (Orgs.), As pesquisas piagetianas na educação: contribuições do passado, desafios atuais e perspectivas futuras (1^o ed, p. 55–90). Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2024.978-65-5954-440-0

Ver em ebooks.marilia.unesp.br
Saravali, E. G., Sousa, L. P. P. de, & Silva, M. E. F. da (Orgs.). (2024). As pesquisas piagetianas na educação: contribuições do passado, desafios atuais e perspectivas futuras (1^o ed). Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2024.978-65-5954-440-0

É inegável a importância e relevância da obra aqui apresentada. Entendemos como eminente a necessidade de Grupos importantes como os citados na obra (GEPEGE, GEADEC, GEPPEI), todos vinculados ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da FFC/UNESP de Marília, local importante e de referência para a teoria piagetiana divulgar seus trabalhos para além das revistas científicas e o banco de teses e dissertações. Entendemos ser importante que esses lócus acadêmicos sejam transpostos colocando as pesquisas desenvolvidas nos mesmos em evidência, de forma clara e acessível aos estudantes, leitores e interessados na obra e teoria de Jean Piaget. Os resultados das pesquisas de Mestrado, Doutorado e Pós-Doutorado nem sempre são acessíveis à maioria dos educadores por ter um formato mais acadêmico e rebuscado, além de ter uma densidade substancial de informações. Quando os pesquisadores conseguem transpor esses trabalhos e seus resultados para um capítulo de livro é inegável que as dimensões que este trabalho atinge em termos de público é muito maior. Além disso, o texto se encontra articulado e bem distribuído com relação às temáticas apresentadas. Na primeira parte estão as pesquisas sobre o desenvolvimento cognitivo, na segunda parte temos as pesquisas acerca do desenvolvimento moral. Esta divisão de temática é muito apropriada e colabora com demandas importantes para se ler e compreender Jean Piaget na atualidade. Ressaltamos ainda a inegável credibilidade dos autores que assinam os capítulos, mesmo aqueles que possuem os orientandos como autor, seus orientadores e pesquisadores coordenadores evidenciam um quadro de autores de peso considerando o escopo da proposta de livro apresentada. ELIANE PAGANINI DA SILVA Professora Adjunto da Universidade Estadual do Paraná (Unespar), Campus Apucarana Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação Inclusiva (PROFEI/Unespar) Selo Editorial: Apoio: Programa PROEX/CAPES: Auxílio Nº 0039/2022 / Processo Nº 23038.001838/2022-11

Ver em ebooks.marilia.unesp.br
Ribeiro, A. E. M., Vieira, Y. P. A., & Guimarães, G. M. (2023). Criação de verbetes no ensino de história da psicologia: Scientiarum Historia, 1, e393. https://doi.org/10.51919/revista_sh.v1i1.393

O ensino de história da psicologia é uma área ainda incipiente no contexto brasileiro. Este trabalho apresenta uma modalidade inovadora para o campo, ao mesmo tempo que produz extensão e difusão da cultura científica. Trata-se da criação de verbetes em contexto de graduação e sua posterior publicação em uma enciclopédia eletrônica de tipo wiki, a WikiHP. Esta é parte do programa de extensão Portal História da Psicologia, que alia a produção de verbete a outros produtos de extensão. A iniciativa tem se mostrado bem-sucedida e sua experiência pode ser replicada e adaptada para o ensino de outras ciências.

Ver em revistas.hcte.ufrj.br
Machado, J. F. V. (2022). A trajetória de Celso Pereira de Sá na teoria das representações sociais [Dissertação (Mestrado em Psicologia Social)]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

1
2
3
4
5
6
...
39

Página 2 de 39

Feed personalizado

Última atualização da base de dados: 02/09/2025 00:00 (UTC)