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Mitsuko Aparecida Makino Antunes

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Strazzieri, C., Soares, L. F. M., Moreira, M. M., Lopes, M. M. de A., Baptista, M. T. D. da S., & Antunes, M. A. M. (2001). Jeca Tatu e a identidade do povo brasileiro: contribuição aos estudos sobre as relações entre psicologia e história. Em H. de B. C. Rodrigues, A. M. Jacó-Vilela, & A. C. Cerezzo (Orgs.), Clio-Psyché ontem: fazeres e dizeres psi na história do Brasil (1^o ed, Vol. 1, p. 57–82). Relume Dumará.
Antunes, M. A. M. (2004). Prefácio. Em M. A. M. Antunes (Org.), História da Psicologia no Brasil: primeiros ensaios (1^o ed, Vol. 1, p. 7–10). EDUERJ.
Antunes, M. A. M. (1997). Algumas reflexões acerca do meu percurso como pesquisadores em história da psicologia. Em R. H. de F. Campos (Org.), História da Psicologia: coletâneas da ANPEPP (1^o ed, Vol. 1, p. 95–104). EDUC.
Antunes, M. A. M. (1998). Algumas reflexões acerca da abordagem social em história da psicologia. Em M. Massimi (Org.), Historiografia da psicologia moderna (1^o ed, Vol. 1). Edições Loyola.
Antunes, M. A. M., & Ronca, A. C. C. (2000). Educação e Psicologia em Manoel Bomfim (1868-1932). Em B. Brait & N. Bastos (Orgs.), Imagens do Brasil: 500 Anos (1^o ed, Vol. 1, p. 31–50). EDUC.
Antunes, M. A. M. (2001). Apresentação do livro: e a Gestalt emerge: vida e obra de Frederick Perls. Em A. M. M. Kiyan (Org.), E a Gestalt Emerge (1^o ed., V. 1). Altana.
Antunes, M. A. M., Baptista, M. T., Strazzieri, Soares, Moreira, & Lopes. (2001). Jeca Tatu e identidade do povo brasileiro: contribuição estudos sobre as relações entre Psicologia e História. Em H. de B. C. Rodrigues, A. M. Jacó-Vilela, & A. C. Cerezzo (Orgs.), Clio-Psyché ontem: fazeres e dizeres psi na história do Brasil (1^o ed, Vol. 1). Relume Dumará.
Antunes, M. A. M. (2001). Psicologia e Educação: idéias que antecederam a sistematização do escolanovismo no Brasil. Em H. de B. C. Rodrigues, A. M. Jacó-Vilela, & A. C. Cerezzo (Orgs.), Clio-Psyché ontem: fazeres e dizeres psi na história do Brasil (1^o ed, Vol. 1, p. 187–208). Relume Dumará.
Antunes, M. A. M. (2003). A Psicologia Escolar na implementação do Projeto Político-Pedagógico da Rede Municipal de Ensino de Guarulhos: construindo um trabalho coletivo. Em M. E. M. Meira & M. A. M. Antunes (Orgs.), Psicologia Escolar: teorias críticas (1^o ed, Vol. 1, p. 105–128). Casa do Psicólogo.
Antunes, M. A. M. (2004). Psicologia: ciência e profissão. Em M. A. M. Antunes (Org.), História da Psicologia no Brasil: primeiros ensaios (1^o ed, Vol. 1, p. 7–10). EDUERJ.
Antunes, M. A. M. (2004). A Psicologia no Brasil no Século XX: desenvolvimento científico e profissional. Em M. do C. Guedes & M. Massimi (Orgs.), História da Psicologia no Brasil - Novos Estudos (1^o ed, Vol. 1, p. 109–152). Cortez.
Antunes, M. A. M. (2005). La psicologia en Brasil en el Siglo XX: desarrollo cientifico y profesional. Em G. G. Pérez, A. M. B. Bock, & M. R. Ferreira (Orgs.), Aportaciones Brasileñas a la Psicologia Latinoamericana (1^o ed, Vol. 1, p. 12–38). Editora da Universidade Nacional Autônoma de México.
Antunes, M. A. M. (2005). O embrião do espírito: a psicologia em Maria Montessori. Em A. A. Abrantes, M. R. da Silva, & S. T. Ferreira (Orgs.), Maria Montessori: o indivíduo em liberdade (3^o ed, Vol. 3, p. 28–37). Duetto.
Antunes, M. A. M. (2005). Materialismo histórico-dialético: fundamentos para a pesquisa em história da psicologia. Em A. A. Abrantes, N. R. da Silva, & S. T. F. Martins (Orgs.), Método Histórico-Social na Psicologia Social (1^o ed, Vol. 1, p. 105–117). Vozes.
Antunes, M. A. M. (2006). A contemporaneidade da obra de Manoel Bomfim. Em M. Bonfim (Org.), Pensar e Dizer: estudo do símbolo no pensamento e na linguagem (1^o ed, p. 17–25). Casa do Psicólogo.
Antunes, M. A. M. (2008). Psicologia e educação no Brasil: um olhar histórico-crítico. Em M. E. M. Meira & M. A. M. Antunes (Orgs.), Psicologia Escolar: práticas críticas (2^o ed, Vol. 1, p. 139–168). Casa do Psicólogo. https://topicospsicologiasociall.wordpress.com/wp-content/uploads/2015/03/machadopsicologosnaescola.pdf

Ver em topicospsicologiasociall.wordpress.com
Antunes, M. A. M. (2012). Psicologia e Educação no Brasil: uma análise histórica. Em M. H. T. A. Gianfaldoni & R. G. Azzi (Orgs.), Psicologia e Educação (1^o ed, Vol. 1, p. 9–32). Casa do Psicólogo.
Antunes, M. A. M. (2016). Pioneers of Psychology on Brazilian Education: Manoel Bomfim, a radical thinker. Em M. P. R. D. Souza, G. Toassa, & K. C. S. F. Bautheney (Orgs.), Psychology, Society and Education: critical perspectives in Brazil (UK ed. edição, Vol. 1, p. 51–67). Nova Science Pub Inc.
Antunes, M. A. M. (2017). Colonização, meio ambiente, educação e psicologia: o pensamento radical de Manoel Bomfim (1868-1932). Em R. H. de F. Campos, A. O. S. A. Duarte, & M. de F. P. Cassemiro (Orgs.), Psicologia, educação e o debate ambiental: questões históricas e contemporâneas (Vol. 1, p. 79–100). FAE/UFMG. https://cdpha.pro.br/wp-content/uploads/2020/10/Colecao-Antipoff-2017-Psic-educ-debate-ambiental.pdf

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Antunes, M. A. M., & Ronca, A. C. C. (2020). Manoel Bomfim: um educador esquecido. Em T. C. Rego (Org.), Educadores brasileiros: ideias e ações de nomes que marcaram a educação nacional (1^o ed, Vol. 1, p. 29–40). CRV.

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