Resultados | SireHP

Massimi, M. (2009). Imagens, dinamismo sensorial e elaborações retóricas no Brasil colonial. Interamerican Journal of Psychology, 43(2), 374–382. http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rip/v43n2/v43n2a18.pdf

O artigo analisa imagens e metáforas construídas com base na experiência sensorial em sermões e narrativas de cerimônias no Brasil colonial, elaborações retóricas destinadas à transmissão de conhecimentos e práticas junto à população pela comunicação oral e baseadas nos métodos da retórica clássica e da correspondente teoria do conhecimento (Aristoteles, Cícero e Agostinho de Hipona) A pesquisa é realizada segundo o método histórico. A hipótese é que o uso de imagens pertinentes à experiência sensorial tinha a função de impressionar os ouvintes remetendo-os a vivências do seu cotidiano (conforme o preceito retórico da accommodatio), sendo parte de um processo de elaboração do conhecimento com fundamento sensorial. Os resultados evidenciam a importante função atribuída às potências psíquicas sensoriais pela retórica utilizada no Brasil do período colonial aplicada para a construção dos sermões ou no preparo das celebrações e representações na ocasião de datas importantes da vida civil e religiosa e na elaboração de suas narrativas.

Ver em pepsic.bvsalud.org

Massimi, M. (2009). Estudos sobre a contribuição da Antiga Companhia de Jesus ao desenvolvimento dos saberes sobre o psiquismo humano no Brasil colonial. CLIO: Revista de Pesquisa Histórica, 27(2), 163–191. https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/revistaclio/article/view/24150/19591

Este artigo busca refletir sobre a contribuição dos intelectuais jesuítas no dsenvolvimento dos saberes sobre o psiquismo humano especificamente à história dos saberes psicológicos. Deve-se destacar a contribuição da Companhia de Jesus à criação de formas, métodos e justificativas de um tipo de conhecimento da subjetividade e do comportamento humanos que darão origem à Psicologia moderna.

Ver em periodicos.ufpe.br

Massimi, M. (2009). Novas questões temáticas e desdobramentos metodológicos na história dos saberes psicológicos. Temas em Psicologia, 17(1), 15–20. http://pepsic.bvsalud.org/pdf/tp/v17n1/v17n1a03.pdf

O trabalho apresenta novas questões e abordagens metodológicas na área de história dos saberes psicológicos. Discute-se a pertinência de se realizar estudos deste tipo no âmbito da cultura brasileira, evidenciando a relevância desta abordagem para que a construção dos saberes e práticas psicológicas no Brasil de hoje aconteça em harmonia com as características peculiares da cultura e da sociedade brasileira. Do ponto de vista metodológico, enfatiza-se a necessidade de considerar o fato que as fontes utilizadas para a reconstrução histórica pertencem a gêneros específicos. Por fim, coloca-se a possibilidade de construir diferentes narrativas históricas a partir de diferentes abordagens metodológicas.

Ver em pepsic.bvsalud.org

Massimi, M. (2008). Deletare, movere et docere: retórica e educação no Barroco. Per Musi, 17, 54–59.

Massimi, M. (2007). Imagens da natureza na pregação jesuíticas em Terra Brasilis. Perspectiva Teológica, 39(109), 331–350. https://doi.org/10.20911/21768757v39n109p331/2007

O recurso a imagens da natureza para dar conteúdo às metáforas utilizadas na pregação é comum entre os jesuítas que exercem o “ministério da palavra” no Brasil colonial. Através da metáfora, são introduzidos no conteúdo da pregação elementos próprios do mundo da vida dos ouvintes, de modo a tornarem mais compreensíveis e próximas a eles as doutrinas propostas pelo sermão. Portanto, a natureza e seus fenômenos seriam capazes de evocar pensamentos, sentimentos, disposições e condutas pertinentes às finalidades da pregação. A criação da metáfora e a arte da palavra brotam da mesma fonte: a contemplação da realidade criada Ã qual a palavra humana pode dar nome e definição Ã luz da meditação do Verbo criador. Esta capacidade é moldada pela prática dos Exercícios espirituais, crivo unificador da multiplicidade dos olhares humanos e da variedade da natureza.

Ver em www.faje.edu.br

Massimi, M. (2006). A “presença” dos santos na oratória sagrada do Brasil colonial. Coletânea, 10, 262–288.

Massimi, M. (2005). Il contributo della Compagnia di Gesú alla storia delle idee psicologiche nell´etá moderna. Physis: Rivista Internazionale di Storia della Scienza.

Massimi, M. (2005). Fenomenologia e scienze umane: recensione. Aquinas, 3, 732–736.

Massimi, M. (2004). A palavra sagrada no Brasil da Idade Moderna. Coletânea, 3(6).

Massimi, M. (2003). La psicologia dei gesuiti nella prima colonizzazione degli indios. Nuove Tendenze della Psicologia, 1(3), 381–394. https://repositorio.usp.br/item/001374513

Ver em repositorio.usp.br

Massimi, M. (2003). Saúde da alma e saúde do corpo na história das idéias psicológicas. Revista do Departamento de Psicologia, 15(2), 37–51.

Massimi, M. (2002). Enlaces e desenlaces entre mundo luso e mundo brasileiro na oratória sagrada fdo século XVII: os sermões pregados por padre António de Sá. Convergência Lusíada, 19(Edição Especial), 318–332.

Massimi, M. (2000). Where does the wind come from? homage to Professor Josef Brozek. Teorie & Modelli, 4(3), 123–129.

Massimi, M. (2000). A discussão sobre psicologia científica e educação na revista A Ordem de 1930 a 1945. Cadernos de Psicologia (UFMG), 9, 69–84.

Massimi, M. (2000). La teoria dei temperamenti nei cataloghi dei gesuiti in missione in Brasile nei secoli XVI e XVII. Physis, 37(1), 137–150.

Massimi, M. (2000). A teoria dos temperamentos na literatura jesuítica nos séculos XVI e XVII. Atalaia, 6–7, 223–236.

Massimi, M. (2000). Os afetos do coração na história da cultura brasileira (do século XVI ao século XVII). Temas em Psicologia, 8(2), 155–162.

Massimi, M. (1998). Historiography Of Psychology In Brazil. Boletim Informativo de la Sociedad Espanola de Historia de la Psicologia, XX, 2–7.

Massimi, M. (1997). Historia da ciência e seu objeto. ECOLOGIA, 4, 55–60.

Massimi, M. (2024). Temperamentos y cualidades de los jesuitas en los comienzos de la Provincia Jesuítica del Paraguay: análisis del Catálogo escrito por Diego de Torres Bollo (1614). IHS: Antiguos Jesuitas en Iberoamérica, (12), 1–25. https://doi.org/https://doi.org/10.31057/2314.3908.v12.44796

El artículo analiza el Catálogo Trianual de la recién constituida Provincia Jesuítica del Paraguay escrito por Diego de Torres Bollo en 1614, centrándose en la descripción de los temperamentos y cualidades de los miembros de la Orden pertenecientes a dicha provincia. Estos datos se comparan con otras fuentes referidas a biografías y otros aspectos históricos que dilucidan el significado y la función de la valoración realizada por el provincial. El Catálogo de 1614 (y los catálogos trienales en general) no es un mero registro formal, sino que responde a la necesidad de que la Compañía de Jesús, presente en un contexto misionero desafiante, sea un "cuerpo" vivo y sano en los aspectos, espiritual, psíquico y somático, y como tal, capaz de responder a las necesidades del entorno. Para ello, el ideal de equilibrar el cuerpo social y espiritual de la Compañía debe tener en cuenta la complexión, es decir, el estado de los cuerpos físicos, una visión presente en los ignacianos desde el principio.

Ver em revistas.unc.edu.ar

A sua pesquisa

Resultados 402 recursos

Explorar

Autor

Tipo de recurso

Ano de publicação