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Massimi, M. (2017). Contribuições do pensamento de Edith Stein na história da psicologia. Em M. Mahfoud & J. S. Filho (Orgs.), Diálogos com Edith Stein: filosofia, psicologia, educação (1^o ed, Vol. 1, p. 297–316). Paulus Editora.

Mahfoud, M., & Massimi, M. (1997). Abordagens Psicológicas e Experiência Religiosa: traçando a história. Em Ishara & M. Massimi (Orgs.), Psicologia e senso religioso (p. 43–58). Salus.

Castelo Branco, P. C., & Mahfoud, M. (2013). Revisitando as relações entre tomismo e fenomenologia conforme o pensamento de Edith Stein. Em M. Massimi (Org.), Edith Stein e a psicologia: teoria e pesquisa (1^o ed, Vol. 1, p. 127–149). Artesã Editora.

Lima-Ferreira, S. de, Mahfoud, M., & Silva, M. V. (2011). Trajetórias coletivas de congadeiros. Memorandum: Memória e História em Psicologia, 20, 177–200. https://periodicos.ufmg.br/index.php/memorandum/article/view/6630/4204

Neste artigo, apresentamos algumas considerações sobre as trajetórias coletivas, construídas a partir de um conjunto de histórias de vida narradas em entrevistas coletivas, de congadeiros negros residentesem São João Del-Rei (MG/Brasil). Buscamos sua articulação das lógicas da experiência no co-engendramento público e privado, localizando os congados enquanto pequenos grupos de pertença étnica, modos de objetivação de identidades que se configuram nesta tensão. Indicamos a existência de contradições constitutivas, não no campo dos juízos de valor e binarismos, mas em uma dialética das percepções que vão construindo, no interior deste grupo social, representações diferenciadas do que é o congado e de quem são os congadeiros. Nestas identidades estão implicados valores da classe operária, produzidos na vivência comunitária e legitimados no campo religioso em suas formas ecumênicas, históricas e contemporâneas. Indicamos a importância da família e da educação para migrações futuras nos espaços sociais delineando novos contornos a estas trajetórias.

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Massimi, M., & Malerba, V. B. (2013). Contribuições de Edith Stein para a questão da (ind)definição do objeto de estudo da psicologia. Em M. Massimi & M. Mahfoud (Orgs.), Edith Stein e a psicologia: teoria e pesquisa (1^o ed, Vol. 1, p. 79–101). Artesã Editora.

Massimi, M., & Sberga, A. A. (2013). A formação da pessoa em Edith Stein. Em M. Massimi & M. Mahfoud (Orgs.), Edith Stein e a psicologia: teoria e pesquisa (1^o ed, Vol. 1, p. 167–194). Artesã Editora.

Massimi, M., & Mahfoud, M. (2008). O cientista Miguel Rolando Covian. Em I. G. Arcuri & A. Lopez (Orgs.), Temas em Psicologia da Religião (1^o ed, Vol. 1, p. 221–245). Vetor.

Massimi, M., & Cardoso, C. R. D. (2013). Fundamentação da psicologia enquanto ciência da subjetividade: contribuições da fenomenologias de Edith Stein. Em M. Massimi & M. Mahfoud (Orgs.), Edith Stein e a psicologia: teoria e pesquisa (1^o ed, Vol. 1, p. 51–100). Artesã Editora.

Massimi, M., & Mahfoud, M. (1995). Descobrindo O Mundo, Descobrir O Outro. Processo Psicológico de Conhecimento da Realidade Social, no Brasil do Século XVI. Em A. M. A.-G. C. A. Maia (Org.), História da ciência: o mapa do conhecimento (p. 507–538). Expressão e cultura.

Massimi, M., Mahfoud, M., Silva, P. J. C. da, & Avanci, S. H. S. (1997). Navegadores Colonos e Missionarios Na Terra de Santa Cruz: um estudo psicologico da correspondência epistolar. Edições Loyola.

Massimi, M., Cardoso, C. R. D., & Mahfoud, M. (2017). Psyche; Psychologie; Psychologismus. Em M. Knaup & H. Seubert (Orgs.), Edith Stein-Lexikon (1^o ed, p. 301–310). Herder.

Jacó-Vilela, A. M., Mahfoud, M., Massimi, M., Facchinetti, C., Dantas, C., & Sanchis, P. (2012). Psicologia, cultura e história: perspectivas em diálogo (1^o ed, Vol. 1). Outras Letras.

Originários do XIII Simpósio de Intercâmbio Científico em Psicologia da Anpepp , os cinco artigos contribuem para a discussão acerca dos processos de subjetivação e de suas relações com as culturas. Uma coletânea que auxiliará ao ensino de graduação em História da Psicologia, Psicologia, Psicologia Social e Psicologia da Cultura e aos apreciadores dos vários percursos e interpretações do pensamento psicológico

Jacó-Vilela, A. M., Fachinetti, C., & Dantas, C. (2012). Formação e forma da psicologia social no Brasil. Em A. M. Jacó-Vilela, M. Mahfoud, M. Massimi, C. Facchinetti, C. Dantas, & P. Sanchis (Orgs.), Psicologia, cultura e história: diálogos em perspectivas (1^o ed, Vol. 1, p. 127–151). Outras Letras.

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