Resultados | SireHP

Santos, I. O. dos. (2024). O lugar da Psicologia Social no Instituto de Psicologia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro [Dissertação (Mestrado em Psicologia Social)]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Lima, D. A. de. (2023). Psicologia e institucionalização de crianças no Brasil: uma análise histórica [Dissertação (Mestrado em Psicologia Social)]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Machado, J. F. V. (2022). A trajetória de Celso Pereira de Sá na teoria das representações sociais [Dissertação (Mestrado em Psicologia Social)]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Damasceno, H. de N. (2018). Febrônio Indio do Brasil na imprensa carioca (1919-1939) [Dissertação (Mestrado em Psicologia Social)]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Araújo, J. H. Q. (2016). Entre preservar e reformar: práticas e saberes psis no museu da Colônia Juliano Moreira [Dissertação (Mestrado em Psicologia Social)]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Abreu, M. A. de. (2012). Uma história do Setor de Psicologia Social da UFMG: invenções, teorias e práticas [Dissertação (Mestrado em Psicologia Social)]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Santos, A. D. dos. (2003). Políticas de Saúde Mental no Brasil: a aliança entre o Estado e os Saberes [Dissertação (Mestrado em Psicologia Social)]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Gomes, M. W. F. (2002). Transformações nas Relações de Gênero em Famílias do Município de Bacuri - Maranhão [Dissertação (Mestrado em Psicologia Social)]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Araújo, M. A. P. (2004). A Psicologia no Maranhão Percursos Históricos [Dissertação (Mestrado em Psicologia Social)]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Carvalho, E. N. de. (2001). A reforma, as formas e outras formas: As construções sociais da pessoa e da perturbação em um serviço de saúde mental [Dissertação (Mestrado em Psicologia Social)]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Guimarães, M. da S. (2001). Individualismo na supervisão em psicologia social institucional e em psicologia social nas comunidades [Dissertação (Mestrado em Psicologia Social)]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Jacó-Vilela, A. M., & Araújo, J. H. Q. (2018). A Reforma Psiquiátrica e os usos da arte e da cultura nos espaços das práticas e dos saberes psi no Brasil. Em A. M. Jacó-Vilela, F. Degani-Carneiro, & J. H. Q. D. Araújo (Orgs.), Clio-Psyché - Saberes Psi: novos sujeitos, outras histórias (1^o ed, Vol. 1, p. 193–208). Juruá Editora.

Jacó-Vilela, A. M., & Damasceno, H. de N. (2018). O jornal falou: Febrônio tal qual impresso nas páginas do Correio da Manhã. Em A. M. Jacó-Vilela, F. Degani-Carneiro, & J. H. Q. D. Araújo (Orgs.), Clio-Psyché - Saberes Psi: novos sujeitos, outras histórias (1^o ed, Vol. 1, p. 209–219). Juruá Editora.

Jacó-Vilela, A. M., & Monteiro, D. B. da R. (2013). Fios, seduções e olhares: os primórdios “psi” nas terapias para corpos e mentes perturbados. Em A. M. Jacó-Vilela, A. A. L. Ferreira, & F. T. Portugal (Orgs.), História da Psicologia: rumos e percursos (3^o ed, p. 161–177). Nau Editora.

Jacó-Vilela, A. M., & Monteiro, D. B. da R. (2007). Fios, seduções e olhares: os primórdios psi nas terapias para corpos e mentes perturbados na psicologia francesa. Em A. A. L. Ferreira, A. M. Jacó-Vilela, & F. T. Portugal (Orgs.), História da Psicologia: rumos e percursos (2^o ed, Vol. 1, p. 141–158). Nau Editora.

Souza, J. A. M. de, & Jacó-Vilela, A. M. (2017). Luta armada na psicologia: prática de classe contra o terrorismo de Estado. Psicologia: Ciência e Profissão, 37(Edição especial), 44–56. https://doi.org/10.1590/1982-3703030002017

Este artigo tem como objetivo retomar parte da historiografia sobre os psicólogos e estudantes de Psicologia que integraram agrupamentos armados contra o golpe de classe de 1964. Para tal, consideramos que o processo de desenvolvimento da Psicologia, enquanto ciência e profissão, mostra-se interligado nas múltiplas contradições da formação da classe trabalhadora brasileira. Partindo dos pressupostos teórico-metodológicos do materialismo histórico-dialético, recompomos, no plano ideal, parte do movimento real produzido pela ação daqueles sujeitos. Resgatamos as trajetórias das pessoas que participaram da luta armada contra o terrorismo de estado a partir de casos ilustrativos que nos mostram suas presenças em organizações políticas das quais fizeram parte. Para tal, reconstruímos este movimento a partir das publicações existentes. Concluímos que existe um elo entre a vanguarda da luta armada, com a presença de algumas frações da Psicologia, composta majoritariamente por sua juventude, e a construção contraditória dentro da própria profissão no Brasil. Ambos são momentos da totalidade da história da Psicologia, que mostra a maneira pela qual alguns importantes setores posicionaram-se na luta contra a ditadura civil-militar.

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Santos, F. M. S. dos, & Jacó-Vilela, A. M. (2009). O psicólogo no hospital geral: estilos e coletivos de pensamento. Paidéia (Ribeirão Preto), 19, 189–197. https://doi.org/10.1590/S0103-863X2009000200007

O artigo busca refletir sobre alguns embasamentos acerca das diferentes configurações do psicólogo que atua na área da saúde, em especial no hospital geral, com o objetivo de ampliar o conhecimento sobre o que constitui este ajustamento profissional. Como resultado, indicamos quatro coletivos de pensamento que julgamos serem os mais comuns: Psicologia Hospitalar, Psicologia Médica, Saúde Mental e Psicologia da Saúde. Apontamos algumas das especificidades desses coletivos, destacando a necessidade da realização de pesquisas em que os psicólogos atuantes em instituições hospitalares possam narrar suas histórias de inserção e delimitação da práxis profissional.

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Ericeira, R. C. dos S., & Jacó-Vilela, A. M. (2015). O Brasil é a terra do pandeiro: um estudo das contribuições de diferentes expressões artísticas para a representação do samba e do carnaval como ícones nacionais. Memorandum: Memória e História em Psicologia, 28, 88–109. https://periodicos.ufmg.br/index.php/memorandum/article/view/6459/4046

Nos estudos sobre a festa do Carnaval e a sobre a construção da Identidade Nacional na década de 1930, é comum a citação ao dirigismo cultural getulista, às ideologias de branqueamento, bem como à valorização da mestiçagem nesse período. A proposta deste artigo é trazer à baila como produções artísticas e culturais, como rádio, cinema, e o teatro de revista, pouco estudadas pela literatura histórica e antropológica, contribuíram para popularizarem e transformarem o samba e o carnaval como referências basilares para a construção da identidade brasileira. Outrossim, refletimos sobre a manutenção e atualização dessas comemorações coletivas através do tempo.

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Santo, A. A. do E., & Jacó-Vilela, A. M. (2016). As invisibilidades da história: Athayde Ribeiro da Silva e a psicologia do esporte no Brasil. Memorandum: Memória e História em Psicologia, 31, 56–79. https://periodicos.ufmg.br/index.php/memorandum/article/view/6429/4016

O futebol chegou ao Brasil como esporte das elites e começou a se popularizar durante o governo de Getúlio Vargas, que o utilizou, juntamente com o samba, para a afirmação da identidade nacional. Neste processo, profissionalizou-se e conferiu novo status ao jogador: o de trabalhador. Esta transformação possibilitou que a Psicologia começasse a atuar junto ao esporte, com técnicas de recrutamento e seleção profissional, bem como realizando psicodiagnóstico. Um importante personagem nesta trajetória foi Athayde Ribeiro da Silva, indicado para trabalhar com a seleção brasileira de futebol em 1962 e 1966. Embora com uma vasta atuação acadêmica e profissional, Ribeiro da Silva permanece incógnito para a história da Psicologia do Esporte. O intuito deste artigo é, portanto, apresentar sua trajetória, demonstrar sua relevância para o campo e contribuir, assim, com novos dados para os profissionais da área.

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Rodrigues, H. de B. C. (2019). Sonhando memórias: relatos a contrapelo sobre a Análise Institucional (AI) no curso de psicologia da UERJ. Em A. M. Jacó-Vilela (Org.), Psicologia na UERJ - 45 anos de histórias (2^o ed, Vol. 1, p. 127–137). EDUERJ Digital.

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