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Ferreira, A. A. L., & Narciandi, J. C. L. (2012). Derivas spinozistas en la historia de la psicología: el constructivismo de James Mark Baldwin. Em D. Tatián (Org.), Spinoza: Octavo coloquio (p. 211–220). Brujas.

Ferreira, A. A. L. (2007). Bruno Latour e Michel Foucault: entre a construção de um mundo comum e a ontologia histórica de nós mesmos. Em A. Queiroz & N. V. e Cruz (Orgs.), Foucault hoje? (1^o ed, Vol. 1, p. 46–69). Sette Letras. https://www.icict.fiocruz.br/sites/www.icict.fiocruz.br/files/Artigo%20Michel%20Foucault%20e%20a%20Clinica_Estellita-Lins.pdf

Ver em www.icict.fiocruz.br

Ferreira, A. A. L., Pereira, N. B., & Figueredo, B. F. (2014). Técnicas de si e clínica psi: um campo de estudos etnográficos. Polis e Psique, 4(3), 80–99. https://doi.org/10.22456/2238-152X.49853

O alvo deste trabalho é examinar os efeitos de subjetivação produzidos pelas práticas psi, notadamente as oriundas do campo clínico. Para tal tomaremos como ferramenta-chave o conceito de tecnologias ou técnicas de si, desenvolvido na última fase dos escritos de Michel Foucault, nos anos 1980. Tais tecnologias são analisáveis em componentes como substância, askesis, práticas de si, e teleologia. A partir destes componentes, Foucault estabelece alguns sistemas éticos específicos, dentre eles, a hermenêutica de si cristã, que seria fundamental para o surgimento dos saberes psi. Contudo, mais do que sugerir uma aplicação do conceito foucaultiano às práticas psicológicas, o campo de estudos da Antropologia da Ciência ou Epistemologia Política, como também é chamado, nos permite fazer um estudo das técnicas de si presentes nas práticas clínicas atuais. Para tal, seguimos com uma pesquisa de campo realizada com dispositivos psicológicos específicos, na Divisão de Psicologia Aplicada da UFRJ. Ao longo da pesquisa acompanhamos as distintas técnicas terapêuticas que são colocadas em prática neste espaço por estudantes do curso de psicologia sob orientação de profissionais mais experientes, sendo este estágio uma parte do processo de formação dos primeiros. Além de entrevista com estagiários, a pesquisa conta com outros recursos como entrevista a pacientes e supervisores e observação participante.

Ver em seer.ufrgs.br

Ferreira, A. A. L., Curvello, F. V., & Monteiro, G. G. (2010). Técnica de governo e práticas psicológicas: humanismo e empreendedorismo. Temas em Psicologia, 17(1), 261–274. http://pepsic.bvsalud.org/pdf/tp/v17n1/v17n1a20.pdf

Ver em pepsic.bvsalud.org

Ferreira, A. A. L. (2014). Uma bola no pé e uma ideia na cabeça: o que o futebol nos faz pensar (A. M. V. Carvalho & R. Segal, Orgs.; 1^o ed, Vol. 1). Editora UFRJ.

Ferreira, A. A. L., Santos, M. V. A. G., Monteiro, G. G., & Fonseca, L. E. P. (2020). Governamentalidade e práticas psicológicas: modos de gestão nos artigos brasileiros de psicologia do trabalho (1949 a 1965). Em A. A. L. Ferreira & F. de M. Machado (Orgs.), Governamentalidade e práticas psicológicas: a gestão pela liberdade (1^o ed, Vol. 1, p. 90–110). Nau Editora.

Ferreira, A. A. L., Jacó-Vilela, A. M., & Portugal, F. T. (Orgs.). (2015). História da Psicologia: rumos e percursos (4^o ed). Nau Editora.

Ferreira, A. A. L., Jacó-Vilela, A. M., & Portugal, F. T. (Orgs.). (2005). História da Psicologia no Brasil. Nau Editora.

Ferreira, A. A. L., Dias, O. M. K., & Curvello, F. V. (2012). Gestão liberal e prática psicológicas: a pedagogia humanista como governo pela liberdade. Revista Espacios, 7, 211–222.

Simão, L. M., Coelho Júnior, N. E., & Ferreira, A. A. L. (2007). Ser na Psicologia: diálogos sobre a profissão. Revista do Departamento de Psicologia. UFF, 19(2), 479–500. https://doi.org/10.1590/S0104-80232007000200016

Ver em www.scielo.br

Narciandi, J. C. L., Ferreira, A. A. L., & Bidart, J. C. (Orgs.). (2021). Procesos de subjetivación: diez análisis de prácticas psicológicas iberoamericanas (1^o ed, Vol. 1). UNED.

Este libro reúne una decena de trabajos recientes sobre prácticas psicológicas, todos ellos con material empírico de carácter etnográfico o historiográfico. Están realizados por un total de veintiún autores y en ocho universidades distintas de Brasil, Chile, Colombia, España y Uruguay. Los precede un capítulo introductorio donde se problematizan las condiciones de posibilidad teóricas y metodológicas para investigar las prácticas psicológicas, entendiéndolas como tecnologías del yo, de acuerdo con el concepto acuñado por Michel Foucault referido a las técnicas de modificación de la subjetividad. Los trabajos abordan varios fenómenos de producción de subjetividad en ámbitos tan significativos como la Psicología clínica, la Psicología educativa, la política social, el psicoanálisis, la Psiquiatría, el tratamiento del autismo, el diseño urbano y lo que desde algunas perspectivas se considera que es un proceso de psicologización general de la sociedad, típico del mundo contemporáneo.

Ferreira, A. A. L., Jacó-Vilela, A. M., & Portugal, F. T. (Orgs.). (2006). História da Psicologia: rumos e percursos (1^o ed, Vol. 1). Nau Editora.

Jacó-Vilela, A. M., Ferreira, A. A. L., & Portugal, F. T. (Orgs.). (2013). História da Psicologia: rumos e percursos (3^o ed). Nau Editora.

Este livro-texto reúne artigos que oferecem uma reflexão sobre a História da Psicologia produzida por autores que conhecem a realidade do ensino universitário e da pesquisa no Brasil, atuando nas principais instituições de nosso país. Diferente de um a coletânea, História da Psicologia foi estruturado e tecnicamente revisto de forma a oferecer ao leitor uma visão geral sobre o tema, evitando repetições e ausências. Conta também com uma inédita contribuição sobre o estabelecimento deste campo de conhecimento e atuação no Brasil após os mais de quarenta anos da regulamentação da profissão de psicólogo. Uma obra própria para adoção em cursos de História da Psicologia ou Introdução à Psicologia de qualquer universidade.

Jacó-Vilela, A. M., Ferreira, A. A. L., & Portugal, F. T. (Orgs.). (2007). História da Psicologia: rumos e percursos (2^o ed, Vol. 1). Nau Editora.

Ferreira, A. A. L. (2020). How to study the construction of subjectivity with ANT? Em I. Farias, C. Roberts, & A. Blok (Orgs.), The Routledge companion to actor-network theory (1^o ed, Vol. 1, p. 273–282). Routledge.

Ferreira, A. A. L., Pimentel, C. P., & Santos, M. V. A. G. (2021). Os laboratórios de psicologia no início do século XX: a produção de singulares selfs científicos e de técnicas de si. Revista de Psicología Universidad de Antioquia, 13(2), 1–25. https://doi.org/10.17533/udea.rp-e345739

O artigo, que se define como trabalho de reflexão, busca discutir o vínculo entre história da subjetividade e história da objetividade, principalmente no que diz respeito aos primeiros laboratórios de psicologia. Entendendo que explorar tal vínculo requer abordagens simétricas na produção do conhecimento, que não supõem corte entre projetos científicos bem sucedidos e malogrados, nos valeremos de referências provenientes dos estudos Ciência-Tecnologia-Sociedade, da epistemologia política (Despret e Stengers), da genealogia da ética (Foucault) e da história da objetividade (Daston e Galison). Partindo de tais referências, abordaremos três grandes tópicos: a) as práticas operadas nos primeiros laboratórios de psicologia; b) a objetividade propiciada por tais práticas; c) as transformações subjetivas pelas quais os psicólogos experimentais deveriam passar visando obter resultados científicos. Na conclusão, avaliamos se é possível dizer que, no treinamento introspectivo, as técnicas de si operam como uma marca distintiva da constituição de um self científico e como um conceito chave para um estudo histórico destes laboratórios psicológicos.

Ver em revistas.udea.edu.co

Ferreira, A. A. L. (2017). Experimental introspection and techniques of self: a possible concept to highlight the practices of psychological laboratories at the end of 19th century. Em G. B. Sullivan, J. Cresswell, & B. Ellis (Orgs.), Resistance and Renewal in Theoretical Psychology - ISTP 2015 (1^o ed, Vol. 1, p. 1–9). Captus Universitary Publications.

Ferreira, A. A. L. (2014). Comitê de ética em pesquisa. Em G. Marchezini, A. Bernardes, & M. O. Moraes (Orgs.), Políticas de pesquisa em ação (1^o ed, Vol. 1, p. 117–122). EDUFES.

Ferreira, A. A. L., Padilha, K., Starosky, M., & Nascimento, R. C. (2013). Ciudadanía y libertad en los procesos de reforma psiquiátrica brasileña: un ensamb laje de modos gubernamentales. Boletín de la SEHP, 51, 2–10.

Ferreira, A. A. L., Nascimento, R. C., Padilha, K., & Starosky, M. (2011). Pitanje slobode u procesu reforme psihijatrije potencijalno prisustvo neoliberalnih praksi upravljanja. Psiholo ka istra ivanja, 14, 115–134.