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Araújo, S. de F., & Costa, A. G. M. (2023). Sobre a psicologia em Tomás de Aquino: uma análise da vontade na suma de teologia. Memorandum: Memória e História em Psicologia, 40, 1–23. https://doi.org/10.35699/1676-1669.2023.39938

Desde o século XIII, a obra de Tomás de Aquino tem suscitado muitos debates entre filósofos e teólogos. São poucos os psicólogos, contudo, que veem aí alguma relevância para a psicologia contemporânea, embora o pensamento do Aquinate contenha profundas reflexões sobre aspectos da natureza humana que ainda desafiam nossa compreensão. Partindo do pressuposto de que o pensamento medieval pode lançar luz sobre alguns debates psicológicos contemporâneos, o objetivo do presente artigo é duplo: primeiro, queremos mostrar que há uma psicologia genuína em Tomás de Aquino, entendida como scientia de anima; segundo, vamos ilustrar nossa tese por meio da análise de um de seus conceitos centrais, a saber, a vontade. Nossa análise ficará restrita ao âmbito da Suma de Teologia, embora apareçam também algumas menções a outros escritos em que o tópico aparece. Ao final, vamos discutir as implicações desse conceito para a psicologia de Aquino, algumas limitações da presente investigação e possíveis caminhos futuros.

Ver em periodicos.ufmg.br

Araujo, S. de F. (2011). Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) – 1977-. Em A. M. Jacó-Vilela (Org.), Dicionário histórico de instituições de psicologia no Brasil (1^a Edição, p. 546). Imago Editora; Conselho Federal de Psicologia.

Hautequestt, F. da S. (2015). Um diálogo crítico com a arqueologia de Michel Foucault à luz de seu flerte estruturalista [Dissertação (Mestrado em Psicologia)]. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Siqueira, F. da S. (2009). A lei e o caráter em tempos de incerteza [Dissertação (Mestrado em Psicossociologia de Comunid. e Ecologia Social)]. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Nascimento, R. C. do. (2009). Loucura e Cidadania: avanços e impasses da reforma psiquiátrica brasileira [Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva)]. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Santos, D. B. dos. (2006). Pelo olhar de sísifo: impasses da reforma psiquiátrica na cidade do Rio de Janeiro [Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva)]. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Pinto, A. T. M. (2006). Do sonho ao risco: um estudo sobre a reabilitação psicossocial de pessoas que realizam tratamento num CAPS da rede pública de saúde do Rio de Janeiro [Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva)]. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Filho, C. L. V. (2005). A clínica geral da nova psicanálise: uma contribuição para o campo da saúde [Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva)]. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Justi, F. R. dos R., & Araújo, S. de F. (2004). Uma avaliação das críticas de Chomsky ao Verbal Behavior à luz das réplicas behavioristas. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 20, 267–274. https://doi.org/10.1590/S0102-37722004000300008

Os cognitivistas têm assumido que as críticas de Chomsky ao Verbal Behavior refutaram definitivamente a proposta skinneriana. No entanto, mesmo com mais de dez anos de atraso, as réplicas behavioristas à resenha de Chomsky começaram a aparecer. O presente trabalho faz uma revisão desse debate tendo como foco o possível caráter definitivo das críticas de Chomsky. A partir deste ponto de vista, conclui-se que nenhuma das críticas de Chomsky ao tratamento skinneriano do comportamento verbal é definitiva. Porém, algumas observações de Chomsky ainda podem oferecer desafios, como a questão da tautologia na lei do condicionamento operante e a crítica ao abandono do conceito de referência.

Ver em www.scielo.br

Araújo, S. de F. (2017). Psicologia Objetiva e Reflexologia em Vladimir Bekhterev (1857-1927): uma Lacuna na Historiografia do Behaviorismo. Em D. Zilio & K. Carrara (Orgs.), Behaviorismos: Reflexões Históricas e Conceituais (1^o ed, Vol. 2, p. 19–46). Centro Paradigma.

Araújo, S. de F. (2011). Auf der Suche nach einem neuen Begriff von wissenschaftlicher Psychologie. Vladimir M. Bechterevs (1857-1927) Auseinandersetzung mit der Psychologie Wilhelm Wundts. Em O. Riha & M. Fischer (Orgs.), Naturwissenschaft als Kommunikationsraum zwischen Deutschland und Russland im 19. Jahrhundert (p. 233–244). Shaker.

Araújo, S. de F. (2020). Wundt, Wilhelm. Em M. Sellers & S. Kirste (Org.), Encyclopedia of the Philosophy of Law and Social Philosophy (p. 1–3). Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/978-94-007-6730-0_805-1

Ver em link.springer.com

Pickren, W., & Rutherford, A. (2012). Rumo a uma história global da psicologia. Em S. de F. Araújo (Org.), História e filosofia da psicologia: perspectivas contemporâneas (p. 57–66). Editora UFJF.

Ramos, L. G. G. Q. (2024). A produção da subjetividade no movimento da neurodiversidade [Dissertação (Mestrado em Psicossociologia de Comunid.e Ecologia Social)]. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Santos, M. V. A. G. (2020). História Whig, história da psicologia e história da psiquiatria: investigando a revolução behaviorista e a reforma psiquiátrica [Dissertação (Mestrado em Psicossociologia de Comunid. e Ecologia Social)]. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Fonseca, L. E. P. da. (2016). Radecki e a história da psicologia no Brasil: algumas reflexões historiográficas [Dissertação (Mestrado em História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia), Universidade Federal do Rio de Janeiro]. http://bibcegos.nce.ufrj.br/hcte/docs/dissertacoes/2016/luiz_eduardo_prado_da_fonseca.pdf

Este trabalho apresenta um estudo de caso sobre o personagem Waclaw Radecki e suas relações com o campo da história da psicologia no Brasil. A partir de conceituações do campo da história das ciências e da historiografia francesa dos Annales, se estabelece uma reflexão acerca dos modos como o personagem foi inserido nas narrativas e discursos históricos da psicologia no Brasil através de certos grupos de interesse. Se discute o lugar ocupado pelo texto que redescobriu Radecki para alguns historiadores da psicologia no país e se propõe a demonstrar as diversas modalidades e operações realizadas em cima de Radecki, de modo a resgatá-lo do lugar de desconhecido para um pioneiro da psicologia no país. Apresenta como resultado possível a ideia de uma ponderação crítica acerca dos usos de personagens pioneiros para a história da psicologia do Brasil e propõe uma reflexão sobre o tema.

Ver em bibcegos.nce.ufrj.br

Araújo, S. de F., Pereira, T. C. R., & Sturm, T. (2021). Introduction: Reevaluating Christian Wolff’s Psychology. Em S. de F. Araújo, T. C. R. Pereira, & T. Sturm (Orgs.), The force of an idea: new essays on Christian Wolff’s psychology (1^o ed, p. 1–6). Springer International Publishing.

Araújo, S. de F., & Simanke, R. T. (2014). Problemas e limites da psicologia evolucionista. Em F. S. Caropreso, G. A. Castañon, S. de F. Araújo, & R. T. Simanke (Orgs.), Fundamentos filosóficos da psicologia contemporânea (1^o ed, Vol. 1, p. 407–422). Editora UFJF.

Laurenti, C., Lopes, C. E., & Araújo, S. de F. (Orgs.). (2016). Pesquisa teórica em psicologia: aspectos filosóficos e metodológicos (1^o ed, Vol. 1). Hogrefe.

Uma das peculiaridades da formação do psicólogo é a necessidade de lidar com a diversidade de teorias e sistemas em psicologia. Essa pluralidade lança o desafio de reconhecer a irredutibilidade das diferentes formas de compreensão dos fenômenos psicológicos, bem como de buscar clareza sobre o desenvolvimento histórico e os compromissos filosóficos que sustentam essa diversidade. Esse esclarecimento pode ser alcançado por meio da pesquisa teórica, entendida como uma das principais maneiras de produção de conhecimento em história e filosofia da psicologia. Contudo, a pesquisa teórica ainda é vista de forma reticente na psicologia. Um dos motivos dessa desconfiança é a falta de clareza acerca de sua própria definição, bem como de seus procedimentos metodológicos. Além disso, o ensino das habilidades básicas de pesquisa em psicologia geralmente toma como modelo a pesquisa empírica, tratando a pesquisa teórica como uma pseudopesquisa. Assim, o livro pretende trazer ao menos três contribuições para a área de psicologia: dar maior visibilidade às pesquisas teóricas, destacando suas potencialidades e especificidades metodológicas; fornecer material para o ensino de habilidades de pesquisa em psicologia, tanto em nível de graduação quanto de pós-graduação; e auxiliar no reconhecimento da pesquisa teórica como uma forma legítima de produção de conhecimento em psicologia.

Araújo, S. de F., & Simanke, R. T. (2022). Darwin, Charles. Em K. Keith (Org.), The Encyclopedia of Cross-Cultural Psychology (1^o ed, p. 365–367). Wiley.

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