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"Lourenço, Érika"

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Entre 2000 e 2025

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Resumos

Campos, R. H. de F., & Lourenço, É. (2022). Paulo Reglus Neves Freire. Em A. M. Jacó-Vilela, H. Klappenbach, & R. Ardila (Orgs.), The Palgrave Biographical Encyclopedia of Psychology in Latin America (6^o ed, Vol. 1, p. 6). Palgrave MacMillan.
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Rodrigues, H. de B. C. (2009). Sobre arquivos e tumbas: uma análise da expressão. Em M. do C. Guedes, É. Lourenço, & R. H. de F. Campos (Orgs.), Patrimônio cultural, museus, psicologia e educação: diálogos (1^o ed, p. 31–40). CDPHA; PUC-Minas.
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Mota, L. B., & Silva, M. K. (2012). Passado e presente da psicanálise: contribuições teóricas para os sintomas do contemporâneo. Em É. Lourenço, R. M. de Assis, & R. H. de F. Campos (Orgs.), História da Psicologia e Contexto Sociocultural: pesquisas contemporâneas, novas abordagens (1^o ed, Vol. 1, p. 249–262). PUC Minas.
Campos, R. H. de F., & Coelho, S. V. (2015). Educação em Direitos Humanos: uma reflexão sobre a formação humana em cursos de Pedagogia. Em R. M. de Assis, É. Lourenço, & A. A. P. Borges (Orgs.), Cultura, direitos humanos e práticas inclusivas em psicologia e educação (1^o ed, Vol. 1, p. 145–162). PUC Minas; CDPHA. https://cdpha.pro.br/wp-content/uploads/2020/10/Colecao-Antipoff-2014-Cultura-direitos-humanos-praticas-inclusivas.pdf

Ver em cdpha.pro.br
Lemos, L. S., & Cirino, S. D. (2012). A identidade do licenciado em Psicologia: uma análise das regulamentações brasileiras entre 1962 e 2008. Em É. Lourenço, R. M. de Assis, & R. H. de F. Campos (Orgs.), História da Psicologia e Contexto Sociocultural: pesquisas contemporâneas, novas abordagens (1^o ed, p. 127–136). PUC Minas.
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Ver em periodicos.ufmg.br
Jacó-Vilela, A. M., & Oliveira, I. C. de. (2009). Implantação de um acervo audiovisual da História da Psicologia no Programa Clio-Psyché. Em M. do C. Guedes, É. Lourenço, & R. H. de F. Campos (Orgs.), Patrimônio cultural, museus, psicologia e educação: diálogos (1^o ed, Vol. 1, p. 67–78). CDPHA; PUC-Minas.
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Rodrigues, A. de B., & Araujo, J. V. P. de. (2012). História da psicologia escolanovista em Goiás sob o prisma da relação psicologia e educação. Em É. Lourenço, R. M. de Assis, & R. H. de F. Campos (Orgs.), História da Psicologia e Contexto Sociocultural: pesquisas contemporâneas, novas abordagens (1^o ed, Vol. 1, p. 291–300). PUC Minas.
Campos, R. H. de F., & Lourenço, É. (2011). Associação Milton Campos para o Desenvolvimento de Vocações (ADAV) - 1973. Em A. M. Jacó-Vilela, M. do C. Guedes, & R. H. de F. Campos (Orgs.), Dicionário histórico de instituições de psicologia no Brasil (1^o ed, Vol. 1, p. 61–63). Imago.
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Assis, R. M. de, Martins, J. S., & Vieira, J. S. (2009). História da Psicologia da Educação em Minas Gerais: relações entre saberes psicológicos e educação em jornais mineiros do século XIX. Em M. do C. Guedes, É. Lourenço, & R. H. de F. Campos (Orgs.), Patrimônio cultural, museus, psicologia e educação: diálogos (1^o ed, Vol. 1, p. 185–206). CDPHA; PUC-Minas.
Jacó-Vilela, A. M., Carneiro, F. D., & Messias, M. C. N. (2009). A mulher na história da psicologia no Brasil: resgatando Lucilia Tavares. Em M. do C. Guedes, É. Lourenço, & R. H. de F. Campos (Orgs.), Patrimônio cultural, museus, psicologia e educação: diálogos (1^o ed, Vol. 1, p. 171–184). CDPHA; PUC-Minas.
Silva, L. L. da, Oliveira, T. dos S., & Belém, A. C. P. (2012). Quando os intelectuais não se bastavam: sobre a presença de Foucault e Basaglia em Minas Gerais. Em É. Lourenço, R. M. de Assis, & R. H. de F. Campos (Orgs.), História da Psicologia e Contexto Sociocultural: pesquisas contemporâneas, novas abordagens (1^o ed, Vol. 1, p. 161–178). PUC Minas.
Campos, R. H. de F., Parros, D. T. R., Lourenço, É., Rodrigues, L., Assis, R. M. de, Diniz, M., & Turci, D. A. (Orgs.). (2016). Boletim do Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff (1^o ed, Vol. 1). Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff.

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